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浅谈群众路线在辅导员工作中的运用

作者: 时间:2014-05-21 点击数:

群众路线是中国共产党最根本的工作路线,是我党不断走向胜利的重要法宝。党的十八大提出,要“围绕保持党的先进性和纯洁性,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。”

综观我党长期执政的历程,就是一部为了群众、服务群众的鲜活历史,正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并贯彻于我们党的全部工作中,我们党才能得到最广大人民群众的真诚拥护。然而,在经济社会高速发展和物质财富丰富的今天,个别党员干部发生了角色错位,由原本的“公仆”变成了“主人”,自认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众。如有的党员干部看不起群众,认为群众无知、不讲理,怕接触群众;有的党员干部对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用职权,以权谋私、贪污腐化等等。虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但这些行为严重损害了党的形象,败坏了党的声誉,玷污了党的纯洁,降低了人民对党的信任,削弱了党同人民群众的血肉关系。万幸的是在关键时刻,党中央看到了问题所在,果断部署在全党范围内开展群众路线教育实践活动,十分及时,体现了党中央的群众情怀及忧患意识。

作为从事学生工作的政治辅导员,要在工作中贯彻“开展为民务实清廉的群众路线教育实践活动”,就是要在学生工作中始终坚持以生为本,关爱学生,贴近学生的群众路线,将培养教育学生成才作为工作的首要目标。

一、对辅导员工作中践行群众路线的认识

在辅导员工作中应如何去认识群众路线,结合党的群众路线理论及辅导员工作的性质,本人认为应从以下三方面去理解。

1、树立群众观点

在辅导员工作中,群众就是我们可爱的大学生,群众观点是历史唯物主义的基本观点,“世界上没有任何力量可以代替人民的力量”,辅导员要树立群众观点,就是要在遵循“责任、忠诚、清廉、奉献”的核心价值观上,践行正确的权力观、地位观、利益观,正确把握辅导员与学生的关系,坚持思想上尊重学生,感情上贴近学生,把全心全意为学生服务的宗旨落实到工作之中,在工作中做到一心为生、务实、清廉。

2、站稳群众立场

辅导员工作要始终坚持站在党的立场,坚持“权为生所用、情为生所系、利为生所谋”,在工作中诚心诚意为学生办实事,尽心竭力为学生解难事,坚持不懈做好事,时刻把培养学生成才作为根本目的开展一切工作,这样才能得到全体学生的拥护与支持,才会更利于培养目标的顺利实现。

3、维护群众利益

在开展辅导员工作中,要时刻把学生的利益摆在首位,把维护学生的根本利益作为学生工作的出发点,把解决学生最关心、最直接、最现实的问题作为重点,大力开展辅导员下宿舍等活动,从而真实地了解学生所需,坚决与损害学生利益的行为作斗争,当好学生利益的保护神。

二、在辅导员工作中践行群众路线的工作要求

为了在辅导员工作中有效地践行群众路线,结合辅导员工作的实际情况,认为应当从以下几方面加强自身工作建设。

1、构建相互尊重的师生关系

我国的义务教育法规定,“教师在教学中应当平等对待学生,关注学生的个体差异,因材施教,促进学生的充分发展”。这种规定,打破了带有专制色彩的尊卑关系,主张师生平等。在开展辅导员工作中尊重学生,主要体现在对学生的言谈举止上,具体表现在三方面:第一要做到言语得体,恰如其分。若说话时夸大其词,或者有损对方尊严,都会妨碍相互间的交流。语言得体是一门很难掌握的艺术,讲道理也要注意言语分寸,说到对方能够接受就够了。表扬学生,要实事求是,不说过头语,更不要含挖苦、讽刺的意思;第二要做到言语真诚。所谓言语真诚就是避免过于客套,过分地粉饰雕琢。绕弯过多,礼仪过分,反而给人见外的感觉,显得不够坦诚,所以在工作中与学生交流时谦逊礼让是完全必要的,不仅不会失去教师的尊严,反而容易拉近与学生的距离,坦率真诚,诚恳待人即可;第三要言语委婉。语言的表达方式是多种多样的,由于谈话的对象、目的和情境不同,语言表达方式也没有固定的模式,说话时要注意委婉及语气,运用恰当的话就算是批评的意见也可以使对方听得舒服,同样的内容会使对方乐意接受,而且很大程度上可以激发对方的兴趣和热情,其作用往往超过一般的直言快语。平等融洽的师生关系能使师生之间心灵相通、心理相容,彼此信任,彼此尊重,和谐共处。

2、要善于倾听学生的心声

作为辅导员只有不辞劳苦、不计得失,多到学生宿舍去倾听学生的心声或通过多渠道了解学生才会有较强的亲和力,成为学生思想政治工作的专家。辅导员要善于倾听学生在学习、生活等各个方面的情况才能从中获取学生的学习生活等各方面情况,才可以及时给学生指点正确的方向,当然倾听必须发自内心,否则便流于形式。

3、要密切关注学生的动态

辅导员工作不能仅仅停留在日常的事务性管理上,应该更多地关注学生的思想动态和心理成长,及时发现并做出相关的分析,排除学生的各种心理疾病与事故隐患。经常深入学生当中或通过学生干部、党员收集学生信息,及时掌握学生的思想动态。通过日常的学习、工作等各项活动,要思想上进行针对性的教育和引导,帮助学生们树立培养正确的观念,良好的思想品质。

4、要切实做到公平公正

在辅导员工作中经常涉及到各种先进的评比、助学金发放、学生干部任命、发展党员等环节,这些工作都和学生的贴身利益紧密相关,也是他们十分关注的焦点,辅导员只有坚持做到公正无私,才能得到全体学生的认同和尊重,才能使大学生真正体验到公正的合理性,成为他们成长中健康的心理基础,从而促进良好校风的形成,倘若辅导员在这些环节上稍有偏颇,就有可能成为矛盾的触发点,影响学生的稳定及工作的顺利开展,更加会影响自己在学生中的威信。

5、要关注特殊学生群体

要在工作中践行群众路线,作为辅导员要特别留意特殊群体学生的学习生活,这里所说的特殊学生群体主要有三类。第一类为家庭经济困难学生。一直以来,家庭经济困难学生的资助工作就是高校学生工作的一项重要任务,这项工作落实得是否到位,关系到困难学生的成才。工作中要更加重视做好特困学生的资助工作,要确保每一位家庭经济困难学生不因为经济问题而影响他们的学习生活,同时要给困难学生信心及勇气,特别要培养他们艰苦奋斗、自强不息的良好品质,更多地关心他们的学习生活状况,让他们有尊严地、快乐地度过大学生活;第二类是学习上的困难学生。在从事辅导员工作四年来,本人遇到不少由于学习方法不对或沉迷网络、游戏、恋爱而导致经常补考的学生,个别学生甚至由于补考而导致留级或被取消学位,对于这类学生辅导员务必加强责任心,引导学生正确的人生之道,引导学生正确的学习方法,帮助学生尽快找回自我,及早把学习赶上来;第三类是有心理问题的学生,此类学生无疑是辅导员工作中最令人头痛的,要妥善处理好心理问题学生在工作中务必做到有爱心、细心和耐心,与心理辅导中心、学生家长、学生干部等一起切实做好学生的心理疏导工作。

近几年来,高校中这三类学生往往因为辅导员的工作没有落实到位而出现自杀现象,教训惨重,故辅导员应给予高度的留意。

6、要做到有爱心、细心和耐心

本人深深体会到,要切实做好辅导员工作,做大学生的良师益友,则在工作中应有“三心”,即爱心、细心和耐心。所谓爱心,即对人和事物有很深的感情,对人和事物常记心头,非常的爱护、重视。一个有爱心的辅导员会在工作中倾注满腔热情,以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意为学生服务,真心实意地爱护学生,设身处地为学生着想,用爱去感化学生、教育学生;所谓细心,即心思细密,工作中能及时发现异常情况,防微杜渐,在工作中能帮助提高工作效率,全面地分析问题;所谓耐心,就是做事不急燥,不厌烦,辅导员工作中经常会有不同的情况和问题,还存在不可预见性,很多思想形成或问题的出现并不是一朝一夕的事情,因此做好辅导员工作需要“三心”。

三、辅导员工作中践行群众路线的常用方法

1、工作中要充分利用现代网络手段与学生进行交流

当前,随着社会现代化的高速发展,网络深入大学生当中,辅导员务必掌握现代化的网络手段,做到与时俱进。当前在校大学生大多为90后,他们多采用网络为交流的主要方式,微博、微信、Q群、论坛等交流方法非常盛行,在辅导员工作中践行群众路线一个最基本的要求就是贴近学生,所以作为辅导员需掌握这些网络的交流手段才能与大学生更好地沟通。平时经常浏览学生的微博、QQ空间动态及群信息等等,有效地了解大学生的思想动态及困惑,更真实地了解学生思想。此外,通过这些手段还能及时地发现问题并妥善处理,防患未然。

2、经常走访学生宿舍,倾听学生心声

在开展辅导员工作中,若要全面真实地了解学生动态,做到真实地掌握学生的情况,仅仅通过网络手段显然还不够,还应多走访学生宿舍。学生宿舍是学生的休息区,大学生活中有一半以上的时间是在宿舍中度过的,故大学生的很多思想动态及行为表现可以通过走访学生宿舍来发现。通过深入学生宿舍,一方面可以及时了解学生的生活情况,及时发现问题;另一方面可以通过在走访宿舍时与学生谈话,及时了解学生的学习、思想动态,更准确地把握学生的真实情况,为做好辅导员工作提供更有效的信息支持,走访学生宿舍无疑是辅导员工作中践行群众路线的有效举措。

3、加强对群众路线理论学习,理论联系实际,做学生的良师益友

胡锦涛在十八大报告中强调,全党必须牢记,只有植根人民、造福人民,党才能始终立于不败之地,这是我党走群众路线的历史性总结,是永葆党的生命力源泉。同样,作为一名辅导员,要在工作中践行群众路线,必须要充分地理解群众路线,植根学生,造福学生,真心地对待学生,你和学生有多亲,学生就离你有多近,在思想上融入学生,生活中与学生交心,把学生当作自己家的兄弟姐妹,帮助他们解困惑,真正地融入学生中去,学生才会从心里接纳你,和你说知心话。另一方面,开展辅导员工作时既要雷厉风行,又要细致入微,时不时听听学生对辅导员工作满不满意,耐心听、问、看,用行动把自己与学生粘在一起,只有这样的辅导员才能得到学生爱戴。

坚持群众路线,是一项长期性、系统性的工作。解决学生的困难也绝非一朝一夕的事,需要辅导员拥有 “咬定青山不放松”、“打破沙锅问到底”的恒心。要时刻牢记学生利益无小事,持之以恒地深入一线,深入学生中,从学生最关心最迫切要求解决的问题抓起,切实把学生反映的问题解决彻底、解决到位,解决满意,这才是辅导员工作中真正的群众路线。

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